TIC – A. PARDO

CEIP."Anselmo Pardo"-Melilla

Mural digital

Mural-web o mural digital

Como su nombre indica es un mural pero “expuesto” en internet. Con esta sencilla variante, el trabajo del alumnado adquiere sentido. Un sentido completamente distinto al que tiene este trabajo si se realiza en “soporte papel” cartulina, papel continuo, etc. En la red puede permanecer para siempre y, por otra parte, el nivel de difusión o de audiencia potencial es infinitamente mayor.

La metodología de trabajo puede ser la misma que la que se sigue al realizar estas actividades en otros soportes físicos. Por lo que puede parecer que no hay ningún tipo de innovación. Y, efectivamente, así es, pero la dimensión del aprendizaje del alumnado se multiplica y podemos observar lo siguiente:

  • Dado o elegido un tema de estudio el alumnado puede aprender a documentarse sobre ese tema concreto utilizando internet como principal fuente de información y recursos pero al “devolver” luego a la red un producto elaborado por ellos mismos (el mural), también aprenden que internet no es sólo para obtener información y leer, sino que ellos pueden aportar al mundo lo que han hecho compartiendo el conocimiento adquirido sobre ese tema. Esto hace que aprendan una idea nueva: en la web, a diferencia de los libros, que están escritos para siempre, se puede escribir y comunicar a los demás lo que uno sabe y colaborar con otras personas de manera crítica y constructiva, contribuyendo a un bien común: el conocimiento libre.

  • Puede servir para que aprendan que no siempre hay una respuesta única y correcta y que, además, puede expresarse de distintas maneras.

  • Puede ayudarles a que aprendan a seleccionar, ordenar y estructurar la información.

  • Permite trabajar los elementos básicos de la elaboración de páginas web. Insertar imágenes, realizar hipervínculos, etc. Este apartado se puede trabajar de forma específica en una sesión si el alumnado aún no conoce la herramienta con la que han de elaborar el material. Nuestro alumnado trabaja con OpenOffice writer y después se guarda como HTML.

Ejemplos de Murales digitales

Con Google page creator

La Fecundación
http://muralweb1.googlepages.com/

Alumnado de Segundo Ciclo de Primaria

Las estaciones del año
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/muralweb/estaciones/estaciones.htm

Alumnado de Tercer Ciclo de Primaria

Los órganos de los sentidos
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/muralweb/sentidos/mural.htm

Músculos de las extremidades superiores
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/muralweb/muscular/index.htm
Guess the animals (I)
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/muralweb/animals/index.htm
Guess the animals (II)
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/muralweb/animals_2/index.htm
Río Duero
http://perso.wanadoo.es/ananiebla/nuevaweb1/riosweb/duero/trabajo.html
Río Miño
http://perso.wanadoo.es/ananiebla/nuevaweb1/riosweb/riomino/mino.html

Premios Nobel de la Paz
http://perso.wanadoo.es/ananiebla/nuevaweb1/muralwebescarlos/portada.html

Premios Nobel de la Paz (II)
http://perso.wanadoo.es/ananiebla/nuevaweb1/pazterefco/trabajopaz.html

Los transportes by Cesáreo Parrilla
Educación Infantil.
http://cesareo.parrilla.googlepages.com/mural

Instrumentos musicales by Bienve Bautista
Segundo Ciclo de Primaria, Música
http://bienvebautista.googlepages.com/instrumentosmusicales2

Animales vertebrados by Marta Postigo
Tercer Ciclo de Educación Primaria.
http://marta.postigo.googlepages.com/muraldigital3

La cara oculta de la luna by Amalia B. Dueñas
Tercer Ciclo de Educación Primaria, Conocimiento del Medio.
http://muralgenial.googlepages.com/

Embarazo y parto by Betina Esperón
6º de Primaria, Conocimiento del Medio

http://betinandreaesperon.googlepages.com/muralweb

El Clasicismo Musical by Alfonso Marcos
Primaria, Educación Musical.
http://muralclasicismo.googlepages.com/home

Los trabajos by Mª José Romero
Segundo Ciclo de Primaria, Conocimiento del Medio.
http://murales7clases.googlepages.com/home

agosto 5, 2008 Posted by | Murales web | Deja un comentario